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“红领巾爱祖国”活动方案说明

发布时间:2017-08-19 21:40:14 来源:第四实验小学

  

“红领巾爱祖国”活动方案说明

高唐第四实验小学三年级一班 赵静

“红领巾爱祖国” 主题中队会主要从以下几方面设计:

一,首先确定设计主题 。 在当今竞争日益激烈的社会中,家长、学校往往过分看重孩子们的学习成绩,忽视他们的思想品德教育,爱国主义教育也成了一句空洞的口号。 爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。 因此,加强少年儿童的思想品德教育,特别是爱国主义教育是少先队组织的一项根本任务。 .

   

二、在内容形式上,作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,这次活动 应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介。 通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动培养少先队员的民族自尊心和爱国情感。

(一)培养爱国之心

提前布置收集材料,包括爱国名言、爱国歌曲、爱国故事、经典电影等,并利用休息日走访调查,整理当地革命战争年代的故事。通过收集材料,让他们了解到革命先烈浴血奋战的英勇事迹,体会到幸福生活来之不易,增强对先烈们的敬仰,对新中国的热爱。

电影电视是学生喜闻乐见的可视读物,它具有很强的教育功能,胜过家长的罗嗦,胜过老师的说教。好的影视节目可使学生在潜移默化中受到良好的爱国主义教育。为了让学生直观体会到革命先辈为人民利益,为崇高的共产主义理想而英勇奋斗,艰苦创业,无私奉献的英雄壮举, 组织学生 利用团队活动日, 观看 爱国影片,是为了让学生直观体会到革命先辈为人民利益,为崇高的共产主义理想而英勇奋斗,艰苦创业,无私奉献的英雄壮举,创造机会,在声与影结合中,使学生如临其境, 孩子们在生动的情节中又经受了一次革命传统教育的洗礼, 学习老一辈无产阶级革命家的奋斗故事,激发爱国之情。向潘冬子、嘎子、海娃、赖宁学习,做一名合格的少先队员。 爱国之情油然而生。

 让队员们唱爱国歌曲,队员们放声高歌,热血沸腾。学生兴致盎然似三春,趣味浓郁如仲夏,整个活动洋溢着浓浓爱国情。 使少年儿童在情感上受到感染,精神上受到震撼,心灵上受到洗礼,

(二)培养报国之志。

读爱国名言,讲爱国故事。爷爷奶奶那辛酸血泪事;爸爸妈妈那改革开放的蒸腾欢闹事;解放军叔叔抗洪救灾的感天地、泣鬼神动人事;在各行各业默默工作中做出平凡贡献的平凡事,学生喜闻乐听。一个个感人故事涌动在学生心间, 让学生感到老一辈的艰辛,改革者的坎坷,未来的光明。祖国的未来要在他们这一代人手里腾飞,就需要他们付出艰辛与努力。 让他们深切感受到祖国需要他们,他们是祖国未来的主人,逐步培养祖国责任感和主人翁精神。 通过交流,让少先队员 表决心 ,号召同学们从小树立民族自尊心与自信心,从小事做起,从细节做起,从身边力所能及的行动做起,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之心变成报国之志。

(三)以写、画促爱

队员通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式,画出祖国巨大变化,画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。自制的书报反映出建国以来社会主义现代化建设的伟大成就,

  三、效果评价:

在活动的过程中,让孩子们用自己的眼睛去观察;用自己的耳朵去聆听;用自己的心灵去感受;使孩子们的情感在潜移默化中得以升华。队员们能够充分挖掘、利用有效资源,积极开展丰富多彩的创新实践活动,弘扬民族精神。寓实践能力于活动之中,提升了自身的综合素养。