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第四实验小学“教学开放日”上的讲话

发布时间:2017-08-19 21:21:13 来源:第四实验小学

  

第四实验小学“教学开放日”上的讲话

刘桂芳

尊敬的各位家长:你们好

首先对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎,今天是学校教学开放日,学校邀请您走进学校、走进课堂, 参与我们的活动,关注学校的发展,重视孩子的成长。通过教学公开日这个平台,在教师与家长的沟通和联系中,让教师、家长、学生的心相聚在一起,让教师、家长责任相融在一起,让教师、家长对学生的爱相伴在一起。孩子的发展与进步,就成了我们共同努力的方向和工作航标。

自第四实验小学成立以来,在田校长的带领下,家长们可以发现,学校的办学条件在不段的改善,我们的教学成绩更有了大幅度的提升。 2012 年 3月 7名教师获县说课大赛, 2012年 5月 5名教师获县课堂大赛一等奖, 2012年 11月 10多名教师获县教学能手称号。教师综合素质与教育教学能力得到了提升,成绩突出,学校自己编辑的《论文集》已编著了 2本。并有 1位教师的论文在国家《开拓教育新天地》期刊发表, 2名教师的论文在省级《新课程学习》期刊发表。有 29篇教师论文在省教科研成果评选中获奖, 21篇教师论文在市级教师论文评选中获奖我校 1名教师获市优秀教师, 3名教师获市教学优秀教师,有 7名教师获说课一等奖, 5名教师获课堂大赛一等奖, 10名多教师获教学能手称号, 3名教师被评为县课堂十佳。

家长们可以发现,我们的教师团队是向上的团队,但更是团结、友爱的团队,您的孩子在我校上学,请您放心。

学校始终把培养教育好每个孩子做为学校工作的全部。从学习知识的能力,良好的行为习性的培养,到学生个性特长的发展,个性品德的形成,从心理健康、卫生健康、身体健康到孩子写字、舞蹈、剪纸、英语、计算机各种体育动运的培养,努力地为了一个孩子的成长搭起平台,创设机会。只要有利于学生成长的事我们就做。而且一定努力做好。只要有利于学生综合素质提高方面,我们一定努力去设计,而且一定努力地设计好。 学生的基本能力培养是一项重要工作,本学期更是加大力度,狠抓落实,开学初各年级组织学习了小学生基本能力培养要求, ( 一、 认真书写的习惯,按时完成作业的习惯。举止文明的习惯,讲究卫生的习惯。二、敢于提问的习惯,善于思考的习惯。守时惜时的习惯,遵守秩序的习惯。三自主读书的习惯,学会倾听的习惯,合作学习的习惯。尊重他人的习惯,懂得感恩的习惯,锻炼身体的习惯。 四、五、六 自评互评的习惯,搜集资料的习惯,动手操作的习惯。勤于动手的习惯,诚实可信的习惯,勤俭节约的习惯 。 ) 要求从教师学生共同学习要求,严格遵守落实。作为家长在家也要积极配合,严格要求。

2 、读书习惯的培养是一项持久的工作,本学期学校进一步规范了学生入校读书,培养学生自主读书、自主管理的能力,并通过 开展两周一次诵读比赛,国学经典诵读、《少年中国说》诵读比赛、课本剧展演、评选阅读之星, 一月一次的书法比赛督促落实。使学生逐步养成良好的读书习惯。

3 、学生的学习更是教师、家长、学生关注事情,为落实好该项工作,学校从教师上课,构建高效课堂做起,组织了教师推门课、 学校领导每天都要进入班级同教师一起研究课堂教学,同学生一起研究学生的学法,共同大造高效课堂。定期组织 教师公开课、教师课堂大赛活动,提高教师的授课水平。

规范数学课堂 3 分钟速算练习,培养速算能力,语文诵读展示 3 分钟,提升学生的语文素养。

抓好周清、单元清工作,过程检测(速算、应用题、作文比赛),抓好过程管理,给平时要质量。

我确信,我们的教师是最优秀的。我可以代表全体教师向家长承诺,我们一定以一流的服务、一流工作、一流的办学条件、一流的教师队伍,一流的课堂教学,培养好教育好每一个孩子。

学生健康快乐地成长,离不开家长的哺育和教导、培养和教育。今后的工作中,还希望家长们从几个方面进行配合。

希望家长经常积极参加学校管理和学生管理中来共同探讨学校发展的方式,共同研究学生进步的方法。

不管工作多忙多累,每 2 周要与教师一起进行一次交流,了解孩子的思想动态和学习情况

要关心孩子的学习成绩。但千万不能只关心孩子的成绩,要客观地认识学生成绩,要帮助学生总结经验教训。要多面结合评价我们的孩子,关注我们的孩子。做到不急不躁、有方法、有耐心。

注重习惯养成。教育就是习惯地培养,我认为,没有克服不了的坏习惯,没有教育不好的学生,任何不良习惯都不是固定不变的,只要家长教育得法,一切都会向好的方向发展变化。

我坚信有了家长的配合,有教育局的正确领导,有第四实验小学这支爱岗敬业、乐于奉献、充满活力有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。

最后,我代表第四小学衷心的祝福你们,合家欢乐,身体健康,祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步。