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四实小字﹝2012﹞14号

发布时间:2017-08-19 22:32:51 来源:第四实验小学

  

高唐县第四实验小学文件 


四实小字﹝2012﹞14号


第四实验小学教学奖惩制度


( 2012年 8月修订稿) 


为了进一步提高教学质量,激发广大教师的工作积极性,特制订第四实验小学教学奖惩办法。具体内容如下:



一、业绩量化评估( 100分) 



每学期一次教师业绩评定,最高分 100分(年级第一名),最低分 80分(年级最后一名),期中成绩占 40%,期末成绩占 60%。 



(一)学校考试科目奖惩 



1、成绩核算办法:三项之和:平均分(权重 60分)优秀率( 20分)及格率( 20分) 



( 1)每项成绩第一的教师此项得分为此项权重最高分值。 



( 2)教师每项实际得分计算方法:每项成绩÷第一名成绩×最高权重 =教师此项成绩。 



( 3)平均分成绩 +优秀成绩 +合格率成绩 =教师总成绩。 



( 4)期中成绩× 40%+期末成绩× 60%=学期成绩。(按此成绩排名进行奖励。) 



2、具体奖励办法 



( 1) 1— 4年级获同年级同学科第一名,奖励 800元;第二名,奖励 500元;第三名 300元( 5个班级以上)。 



( 2) 5— 6年级获同年级同学科第一名,奖励个人 1000元;第二名: 800元,第三名: 500元,第四名 300元。 



( 3)进步奖:在年级排名中没有获奖,但平均成绩提高幅度在 2分以上,可享受进步奖:超过 2分( 2分以内不奖励)每分奖励 20元。 



3、过程量化 



教学过程量化每学期一次教学成绩总评,按总成绩排出名次折合评估成绩:第一 100分,最后一名 80分。 



(二)参加县教研室组织考试的年级:(成绩核算依据县考试核算标准) 



必考年级(五年级) 



( 1)县抽考中获学科第一名:每位教师奖励 1600元;第二名: 1400元;第三: 1200元,第四名: 800元,第五名: 600元。(年级考试总评第一,该年级所有考试科目教师每人加奖 600元,总评第二名每人加奖 200元。)同时参加学校奖惩奖励。 



( 2)县抽考中获学科第六名,学科教师依据学校考试科目奖惩进行奖励。 



( 3)县抽考中获学科第七—十名,依据学校考试科目奖惩进行奖励,同时该学科教师每位教师罚款 100元。 



( 4)县抽考中获学科第十名以后,依据学校考试科目奖惩进行奖励,同时该学科教师每位教师罚款 200元。 



( 5)考试的科目总评第一,以 100分为基础每位教师奖励 10分;总评第二: 100分为基础每位教师奖励 8分;总评第三 100分为基础每位教师奖励 7分;总评第四以教师名次排出的分值为基础奖励 6分,第五名以教师名次排出的分值为基础奖励 5分。 



六年级 



获学科第一名:每位教师奖励 1000元;第二名: 600元;第三: 400元,第四名——五名罚 100元;第六名以下罚 200元。(年级考试总评第一,该年级所有考试科目教师每人加奖 600元,总评第二名每人加奖 200元。)同时参加学奖校奖惩励。 



抽考年级:教研室对 1-4年级不定期抽考奖励依据五年级奖惩执行,具体奖金按评估比例折合发放。 



(三)过程检测(月考) 



本学期加大县抽考年级的管理与奖励力度,对平时的月考学校统一组织,进行阶段评价。每次月考学校拿出 500元奖金进行奖励,语文 200,数学 200,英语 100.具体办法为: 



基础奖:每生按 0.3元奖励教师。 



浮动奖:以上一次考试成绩与平均分的分差为标准,对缩小分差(平均分以下)或增大分差(平均分以上)的教师进行奖励,总奖金÷浮动总分差×教师提高的分差 =教师奖金。 



(四)考试成绩总评连续获得第一的教师,每学期累加奖 100元。 



(五)外校转入学生第一学期由班主任向学校申请该生是否参加考试,第一学期后必须参加考试 



非考试科目成绩核算 



专职音体美及其他综合学科成绩评定办法 



专职音体美教师成绩评定( 100分) 



1、完成教学任务情况( 40分) 



备课:教师备课与教材相符,课时每周 1课时( 20分)。备课与教材不符不得分;每少 1课时扣 1分。 



2、课堂教学( 20分):每学期展示 1节过关课,按实际得分计分。音乐在第五周、体育第六周,美术在期中后 1周。 



3、作业( 10分):对照教材每学期两次检查,取平均分记录成绩,音乐抽查学生对歌曲的掌握情况,体育前按年级段检查基础知识的掌握情况。 



4、每学期组织一次学科才艺展示( 10分) 



依据教材组织比赛, 2周准备时间。美术主题画展( 30%参加);体育抽取 1个班级;音乐学生合唱比赛( 20%学生参加)。 



5、成立学科兴趣小组( 20) 



根据学生特点成立学科兴趣小组及艺术社团: 



根据要求组织并认真落实,实施方案、活动计划,过程活动记录、活动图片、材料保存详实( 10分)。成果展示效果良好(期末前) 10分。 



综合学科从课堂教学、实践活动资料(手抄报、展板、实验操作)各种作业、备课、校级课题研究等方面进行量化,排出学科名次。 



综合学科奖金及总评: 



根据过程量化计算总分计为教师学期总成绩。 



音、体、美教师分组量化,奖励第一名: 500元,第二名: 300元。 



二、教学过程管理 



(一)教学常规量化( 20分) 



学校常规工作抓细节、抓落实、保质量,建激励机制、促提高。做到定时检查及时反馈,抓落实、抓改进。                                     



( 1)学科教学计划( 5分):根据教材、课标、学生实际制定切实可行的教学计划,要体现单元检测与反馈课时,教学措施要切实可行。



( 2)教师备课( 10分):对备课中的个案修改或课后反思进行检查,取学期平均成绩记录过程量化。根据学期备课检查取平均成绩记录教师业绩。 



( 3)学生作业与批改( 5分):从学生书写、作业规范、整洁、教师评价等方面进行量化,取学期平均成绩记录过程量化。根据学期作业检查取平均成绩记录教师业绩。



(二)教学管理量化( 20分) 



上课 ( 10分) 



认真落实课前 1分钟侯课制度,数学课堂 5分钟速算练习,语文古诗背诵或诵读展示,英语单词听写检查。学校学校通过不定期检查,发现课前不侯课,每次扣 0.2分。上课迟到每次扣 0.5分 .数学课堂没有速算环节,每次扣 0.5分,语文没有诵读内容每次扣 0.5分。(查看备课等资料) 



过程专项检测( 10分) 



数学学科定期组织速算比赛、应用题比赛;语文学科古诗诵读默写、读书笔试(阅读书目)及学生经典诵读笔赛;英语学科的单词笔试,该成绩纳入教师业绩。 



(二)教学过程量化( 10分)



▲公开课、优质课获奖: 



学校级 :公开课 1分;优质课、课堂大赛(一等奖) 2分;二等奖 1分。 



县级 :优质课一等奖 3分、二等奖 2分 ,县级公开课 2分;市级:优质课一等奖 4分;二等奖 3分,三等奖 2分。省级每个等级上升 2分。 



▲在上级组织的督导评估、听课活动中,积极参与、课堂高效、受到听课领导的一致赞颁发学校优质课一等奖证书。



▲课堂大赛获奖 



县级课堂大赛特等奖 4分,一等奖 3分,二等奖 2分;市级课堂大赛根据等级上升 2分……。 



▲能手 : 县教学能手 4分。市级 6分…… 



▲论坛、演讲、比赛等获奖:(县级获奖)个人参加的特等奖 4分,一等奖 3分,二等奖 2分。集体获奖对参加教师进行折半奖励。指导教师奖励:县特等奖每人 2分,一等奖每人 1分。二等奖每人 0.5分。(市级)按名次加倍奖励。 



▲市级、县级骨干教师管理( 4分):学期初根据上级对骨干教师的管理办法制度学校骨干教师管理计划,每学期两次量化,学期末总评排出名次,前 3名为学校优秀骨干教师,奖励 4分。 4— 6名奖励 2分。其余不得分。 



▲具体奖励



1、代表学校参加的活动,获得县级以上一等奖、能手按评审费数额加倍奖励,没有评审费或评审费较低的,参照下面第3条执行。



2、在正式教育期刊上发表的教育教学文章:县级50元,市级100元,省级300元。未发表上交论文:国家一等奖:100元,二等奖:80元;省级一等奖:80元,二等奖:60元;市级一等奖:60元,二等奖:40元;县级一等奖:40元。



3、代表学校参加的集体活动,县级特等奖每人200元,一等奖100元,市级特等奖每人300元,一等奖每人200元,二等奖每人100元。



4、参加县集备的教师高质量完成上级完成的任务,每参加一次补助50元,每学期加2分。(参考县教研室提供的记录,出现迟到、早退、活动不认真、旷工的教师取消该次补助并酌情扣分)



5、学校名师每月津贴50元,学校骨干每月津贴30元。课改先进个人奖励100元。



6、在上级组织的督导评估、听课活动中,积极参与、课堂高效、受到听课领导的一致赞扬,每节课奖励30元。



7、在上级组织的学生活动,指导教师主动、积极、认真进行指导工作,活动效果显著,获的一等奖以上的优秀成绩,奖励该活动200元,同时获奖学生本学期考试成绩加10分。成绩没有获得第一以上成绩不加分。



四、教师培训学习( 20分) 



( 1)积极参加学校的各种在校的培训任务,任务完成较好,每次得 1分,请假一次扣 0.5分(以考勤册和请假条为准)。 



( 2)积极参加学校举办的各种赛课、演讲、论坛等活动,主动提高自身的专业素养,凡参加者加 1分,在比赛活动中成绩荣获一等奖加 2分( 1∕ 3),二等奖加 1分( 1∕ 3)。无故不参加扣 1分。(规定范围以外的照常加分)。 



( 3)积极参加外出学习,学习认真,记录工整,按时完成学后学校安排的任务, 1天内的学习:县级、市级学习加 1分(交流学习感受);主动承担执教观摩课或培训任务加 2分。 1天以上的学习县外学习,会后撰写不少于 1000字的学习感受在校内交流(加 2分)。 



( 4)各级部要积极参加并安排好学校安排的各种任务,任务安排不下,由学校统一协调到其他级部的,该级部扣 2分,同时奖励承担任务的级部 2分。 



( 5)教师远程研修活动( 10) 



▲积极参加远程研修活动按时完成自己的学习任务,不拖拉。(其余教师能同时完成培训任务), 



▲集中学习期间要坚持在岗学习,不准请假。如有特殊情况需请假的教师,一定要按时完成学习任务。在完成任务的前提下每天扣 0.5分。 



▲学习不积极认真,不能按时完成学习任务的教师,延长在校学习时间,由学科组长和级部主任陪同。每次扣该教师 1分。 



▲学习应付、不按时完成作业、出现抄袭、反复粘贴现象,被上级通报或被评为不合格学员的教师该次学习不得分,自己承担培训费, 2年内不得评优选模,晋升职称。 



▲培训期间学习认真评为优秀学员、优秀组长等荣誉称号的教师在学校评优选模、晋升职称的活动中按省优秀论文一等奖对待。 



▲培训期间学习认真,撰写作业被指导教师推荐,但未被评为优秀学员,每次加 0.5分。被评为优秀学员的此项不加分。 



五、教研科研( 10分) 



1、积极参加教育科研活动,能根据学校及上级要求按时创造性的完成学校的科研任务( 2分)。 



2、课题立项成功每位成员加 0.5分,奖励级部 2分。 



3、在课题检查中,参加课题研究的课题成员学期过程性资料详实均为电子档案:阶段总结( 0.5分)撰写论文( 0.5分)图片资料丰实( 0.5分)成果展示( 0.5-1分)。 



3、课题成员要积极撰写课题论文,不参加者扣 0.5分;论文评选上报获奖者分别按级别授奖)。发表论文:省级 6分,市级 4分,县级 2分。(未发表的获奖论文一等奖折半记分,二等奖再折半记分)。(包括向上级推荐的论文)在正式教育期刊上发表的教育教学文章:县级50元,市级100元,省级300元。未发表上交论文:国家一等奖:100元,二等奖:80元;省级一等奖:80元,二等奖:60元;市级一等奖:60元,二等奖:40元;县级一等奖:40元。



4、结题课题量化标准:在规定时间内结题的课题,课题主持人加分:县 1分,市 1.5分,省 2分,国家 3分。课题成员折半加分:县(结题当学期)。


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